早上6点多出门联富配资，晚上10点后睡觉，这是不少初中生的日常节奏。
一天在校时间那么长，上学和上班一样辛苦。当孩子觉得太累了想休息一天，家长往往会纠结：该不该请假？怎么和老师沟通？既要判断孩子是不是真的难受，又担心老师误会自己“惯孩子”。
请个假，真不容易。
“做父母的不理解娃娃，哪个来理解？” 这是@努力的勋妈在小勋上初中后慢慢得出的感受。
小勋去年升初中，在开学一个月的时候，他“冷不丁”地给妈妈申请：想请一天假。
一开始勋妈有点懵，孩子从幼儿园到小学都没有出现过这种情况。她第一反应是拒绝，因为那天是周日晚上，明明才过完周末，为什么还要再“休息”？
她问小勋原因，小勋只说“太累了”。她想着是不是孩子刚上初中不适应，就允许他第二天不去早读，先缓解一下。
“不敢给老师说实话，我骗老师说他拉肚子，侥幸过了。”
那天小勋多睡了一会，起床后也没说什么，自己去上学了。
可后来又发生了一次：“我在上班，接到班主任的电话，说小勋头晕得很，坚持要回家。”
勋妈没多想，自己也给单位请了半天假，接到小勋后，问他怎么了，小勋说头晕看不清东西，还想吐。但带去医院看后，什么异常都没有。
她意识到不对劲，晚上等小勋爸爸回家后，一家人聊了聊。小勋刚开始不愿意说，在她和勋爸引导下才袒露，原来不是学习压力的事。
成绩并不差的小勋，月考能排班级前十。前不久上英语课，因为在课上画画被老师批评。虽然他知道上课开小差不对，但别的同学也在说话，但老师只说他一个人，感觉老师“针对”自己。
“我给他说，老师是看重你才关心你，做好自己该做的事就好。”
孩子们在学校可能会遇到各种各样的小事情，不知道怎么面对只有请假逃避，勋妈的处理方式是“先同意再了解”。
也有些家长，是孩子没提出来，但自己发现孩子状态不对，主动给孩子请假。
@三三小月的女儿就是这种，她现在上初二，小月这个学期给她请过两次晚自习和一次全天假，都是孩子没提出来，小月主动请的。
期中考前的一天，小月开车接她放学，她上车后全程不说话，说想安静一会，后来直接睡着了。
晚上小月去房间看她，看到她在哭，了解后是因为学习强度大，为了备考每天12点半后才能睡觉，怕考不好掉名次。那天已经很晚了，都还有两项作业没写完。
小月抱着她说“实在太累了，咱们就休息一天”，然后马上拿出手机给老师发微信说孩子状态不好，提交了请假条。
孩子躺下后马上就睡着联富配资，小月能看出来她是真的疲惫。
第二天小月本想带她出去吃点好吃的放松一下，结果她睡醒了就自觉安排起了各科的复习，休息时吃吃水果，偶尔出来和小月聊聊天。
开始小月也担心初中进程快，一旦请假就可能跟不上节奏，但看孩子精神了不少，稍微放下心来，觉得请一天假也不是天大的事。
“学校反正还会再复习，再说现在有各种学习APP，可以和孩子一起想办法补救。我不想让她带着难受的心情去学校，学习效率也不高。”
小月这么理解孩子，因为小时候她有类似的经历。
“有一次我作业没写完，很烦很焦虑，我就给我爸说。他给老师说我病了让我回家，还给家里人打电话‘统一口径’，我心里马上舒服多了，第二天就正常去上学了。”
小月说她不记得当时具体发生了什么，但记得爸爸很爱自己。所以她一定会配合孩子，问清楚真正的原因，如果只是单纯累了，休息一天不要紧。
她认为，这种时候孩子最需要的是安慰，一味说教只会让孩子更加叛逆。
让孩子喘口气，也是一种托举。
对很多家长来说，理解了孩子，还要克服自己的心理压力。毕竟没有“诊断证明”的请假，就没有底气十足的信心。
万一老师不同意，我难道硬请吗？
不少家长给团长分享，在给老师请假前，会极度焦虑和内耗，觉得自己就是孩子和老师之间的「夹心饼干」。
“简直比在公司给领导请假还难！”
每次在对话框写了删，删了写，编辑个把小时，等老师回复的时候心跳都要加速。
成都市龙泉驿区师上学校的鄢琴老师，当了11年初中班主任，她认为家长可以在请假前做一个“换位思考”，去想想：
班主任为什么会不同意？
▷ 没说清楚请假原因：比如孩子早上没起来，不能只说孩子赖床，而是孩子昨晚是不是作业写太久、遇到什么困难才导致睡晚了；
▷ 没说请假以后做什么：老师会考虑安全问题，孩子是不是一个人在家无人照看；也会担心孩子回家后会不会一直沉迷玩手机。
“提前预想到班主任会问什么，为什么要这样要求，该怎么说就怎么说，描述清楚事情，事情就简单得多。”
成都市金牛区天一学校的张婷老师，当了7年初中的班主任，她同样认为：如果孩子需要一个短暂的休息，作为老师一般不会无缘无故地拒绝。
但有些家长太“佛系”，非必要的情况也给孩子请假出去玩，很容易让孩子在假期后“玩嗨了收不了心”，甚至不想再回去上学。
她就遇到过类似情况：一个孩子在去年11月的秋假后，到现在都没去上课。学校问孩子怎么样了，家长也不重视，用“有事”来应付过去。
在一些小长假前后，有家长可能想给孩子多争取1-2天来错峰旅游，就这种情形而言，初中的老师是不太会随意批假的。
石室东部新区实验学校的王兰老师，10年初中班主任经验，她觉得：如果是三天的假期，家长完全可以好好规划，或者等到寒暑假这样的大假再去安排。
“家长可能觉得是给孩子放松，可是现在初中的孩子对自己有要求，他们反而会有心理负担，担心落后了、跟不上了等等。”
对此王兰老师会严格拒绝；张婷老师会通融“节前提前两节课出发”“节后路上太堵晚来半天”的情况；而鄢琴老师会根据孩子是否需要更多的放松时间来判断。
另外有一部分事假，如果有理有据，老师们也会酌情同意。
张婷老师分享了一个自己的事：她有两个年龄差距比较大的兄妹，一个要结婚了，一个还在上学，她的大姨不好意思给孩子的班主任请假，担心班主任说自己不重视孩子学习，托她去请。
她自己都会遇到这种事，所以如果学生家里关系比较亲近的人有什么必须去的事，她也不会为难。
对于大家感到请假有压力的情况，张婷老师说：听到还挺开心的，至少知道家长重视老师，不是不在意学校的规则。所以不需要有那么多顾虑。
她还建议，如果大家实在不好意思跟老师“打交道”，与其东想西想，不如找一次机会，在孩子快放学的时候提前去，跟老师面对面聊，问问老师自己需要配合什么，也许会消除很多不安。
老师同意了，孩子休息了，没去的那个晚自习、那几节课、那一天错过的内容怎么办？
张婷老师说，现在都是素质教育，依法执教，学校不会不管那些请假的学生。对此很多学校都有对应的办法，比如：
○ 如果只是1-2天的假期，对主动寻求补课的学生，天一学校的老师会用课间时间，通过课件给孩子简单讲解，一般很快就能补上。
○ 像请假较长时间的学生，师上学校的老师会在上课的时候架一个手机，给孩子直播上课；只是一两天的话，他们会把课件发给孩子先自学，回到学校后，如果孩子有没消化的地方再利用课余时间来讲。
○石室东部新区实验学校则是每个学生都有自己的学习小组，孩子返校后小组组长会给孩子相应的课堂笔记，老师也会单独找一个自习的时间给孩子把一些难点重点辅导一下。
王兰老师分享，在孩子请假的时候，家长可以去“国家中小学智慧教育平台”给孩子找相关课程来补习。
没有人觉得孩子想休息有错，家长的左右为难和老师的责任考量，都是希望能为孩子一次「必要的喘息」找到一个合情合理、最能被接受的位置。
和老师们聊完以后，团长觉得，好好沟通也许真没那么难，为了孩子，值得试试。
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